Dessiner au pochoir avec les tout-petits

Les tout-petits (moins de trois) ans aiment souvent crayonner mais toujours de manière informelle.
S’ils savent tenir un crayon et tracer des traits au petit bonheur, ils n’ont pas la maitrise de leur tracé. Leurs dessins ressemblent souvent à des escargots ou des tourbillons de toutes les couleurs.

Voilà qui montre déjà qu’ils aiment produire/créer, qu’ils aiment se servir de différents outils (c’est à dire, de différents crayons, que nous adultes ne voyons que comme des couleurs différentes) et qu’ils ont aussi souvent le sens du travail achevé : “nanie, est “finiiiii” !”

Mais parfois, un dessin un peu plus structuré (pour faire un souvenir) peut être possible.
Le but n’étant pas de contrarier ou de décourager les vocations artistiques naissantes des enfants, on peut s’aider un peu et dessiner avec… un pochoir.
Le pochoir systématiquement utilisé avec sa brosse et de la peinture, peut aussi être utilisé avec les crayons et les feutres (et pourquoi pas après tout ?)
En plus, l’utilisation du pochoir avec les feutres permet de montrer qu’avec un seul outil on peut faire plusieurs choses différentes.

Pour dessiner avec des feutres au pochoir il faut cependant respecter quelques règles pratiques.
Eviter les pochoirs trop grands afin de permettre à l’enfant de “terminer” son dessin recouvrant un maximum de surface.
Eviter les pochoirs avec trop de petits détails. Un pochoir simple avec quelques trous et plus facile à remplir.
Choisir un pochoir qui représente quelque chose d’identifiable pour l’enfant (un poisson, une fleur, une banane…)

Enfin, comme pour toute activité nouvelle, il faut montrer l’exemple en réalisant le dessin au pochoir en même temps que les enfants.
Il faut balayer la feuille sur laquelle on a scotché le pochoir (pour éviter que le pochoir ne bouge pendant le dessin).
On peut balayer en faisant de larges traits ou en gribouillant comme on veut.
La seule contrainte : “colorier” suffisamment longtemps pour que le dessin apparaisse sous le pochoir !